Прокладывая путь на стыке новых технологий и средств массовой информации

На этой неделе завершается первая четырехлетняя группа студентов Центра новых медиаискусств Джонни Карсона при Университете Небраски-Линкольн.

«Эти студенты заканчивают обучение, обладая навыками преодоления двусмысленности, которые помогут им решать проблемы, с которыми они даже не подозревали», - сказала Меган Эллиотт, директор отдела Emerging Media Arts, наделенный Джонни Карсоном. По ее словам, гибкость, которую они продемонстрировали в борьбе с пандемией в первый год обучения, работа с быстро развивающимся генеративным искусственным интеллектом в таких программах, как ChatGPT, и совместное создание программы вместе с преподавателями, поможет им решить технологические вопросы будущего, сказала она.

И их появление на рынке труда не могло быть более своевременным, учитывая вопросы, связанные с новыми технологиями, такими как искусственный интеллект, и их влиянием на общество. Генеральный директор OpenAI Сэм Альтман недавно дал показания перед Конгрессом о необходимости регулирования отрасли во избежание будущей катастрофы.

Эллиотт переехала из Сиднея, Австралия, в Линкольн, чтобы стать директором-основателем Центра новых медиаискусств Карсона при UNL, который она описала как «возможность, которая выпадает раз в жизни».

Эллиотт сказал, что молодые студенты, изучающие медиаискусство, обучены «смотреть на то, что происходит сейчас и в будущем, и создавать что-то в эпоху интеллектуальных машин».

«Когда я начал говорить об этом в 2017 году, я подумал: о да, ИИ существует, но даже с момента запуска ChatGPT-3 в прошлом году мы видели, насколько быстро развивается эта технология».

Центр новых медиаискусств Карсона предлагает специализацию в таких областях, как дизайн дополненной и виртуальной реальности, UI/UX, игровой дизайн и кинопроизводство.

Выпускница старшего курса Алия Симе создала квест-комнату виртуальной реальности для своего ключевого проекта, объединив свою специализацию в разработке виртуальной реальности и игровом дизайне. 12 мая она представила свой проект в открытой студии Emerging Media Arts. Сайм переехала из Техаса в Небраску, чтобы поступить в Центр новых медиаискусств Карсона в первый год его существования, потому что это была самая инновационная программа, с которой она столкнулась во время поиска колледжа.

«Я не нашел другой программы, которая бы меня не устраивала».

Симе, фотограф, знала, что хочет заняться чем-то творческим, но не знала, чем именно. Шанс погрузиться в новые медиа и объединить искусство с технологиями оказался той возможностью, которую она искала.

«Я узнала гораздо больше, чем думала, узнав об этом… о себе и о том, чем хочу заниматься», — сказала она. «Эта программа была фантастической, и люди здесь фантастические. Я думаю, что это отличная программа для людей, которые не обязательно знают, чем они хотят заниматься, но знают, что хотят находиться в творческом пространстве и мире искусства».

Сейчас Сайм подает заявку на должность дизайнера и 3D-моделатора в таких компаниях, как Disney и The LEGO Group. Она сказала, что это конкурентное поле.

«Для такого рода работ пока не так много вакансий».

Именно поэтому предпринимательство является одним из основных принципов программы, сказал Эллиотт. Ее цель — подготовить студентов к самостоятельному карьерному пути путем основания собственных компаний после окончания учебы, если они не смогут найти работу своей мечты.

Эллиотт сказал, что студенты Emerging Media Arts сотрудничают с Колледжем бизнеса UNL, чтобы создавать приложения и работать с представителями бизнес-сообщества, чтобы отточить свои предпринимательские навыки.

Другие карьерные пути включают защитника этических технологий и активиста. Это особенно актуально, учитывая показания Альтмана из OpenAI в Конгрессе на этой неделе.

Невозможно предсказать, куда пойдут технологии в будущем. Но можно научить студентов критически мыслить о новых технологиях и о том, как использовать их безопасным, эффективным и этичным способом.

«Эта технология на самом деле встроена во многие вещи, которые вы видите (в итоговых проектах студентов), и эти студенты действительно сталкиваются с вещами по мере их создания».